JĘZYK JAKO PRZEDMIOT BADAŃ PSYCHOLOGICZNYCH. PSYCHOLINGWISTYKA OGÓLNA I NEUROLINGWISTYKA [LANGUAGE AS THE SUBJECT OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH. GENERAL PSYCHOLINGUISTICS AND NEUROLINGUISTICS] Edited by IDA KURCZ & HANNA OKUNIEWSKA Warszawa: SWPS "Academica" 2011
CONTENTS Wstęp. Psychologia a dziedziny pokrewne zajmujące się językiem. Plan książki [Introduction. Psychology and related fields of language. Plan of the book] (by Ida Kurcz & Hanna Okuniewska) CZĘŚĆ I. PSYCHOLINGWISTYKA OGÓLNA [PART I. GENERAL PSYCHOLINGUISTICS] edited by Ida Kurcz Rozdział 1. Podstawowe pojęcia psycholingwistyki. Jej powstanie i historia [Chapter 1. The basic terms of psycholinguistics. Its emergence and history] Ida Kurcz Rozdział 2. Kompetencja językowa i kompetencja komunikacyjna: ich uwarunkowania biologiczne i społeczne. Model wiedzy językowej człowieka [Chapter 2. Linguistic competence and communicative competence: their biological and social conditioning. The model of human knowledge of language] Ida Kurcz Rozdział 3. Powstanie i ewolucja języka [Chapter 3. Creation and development of language] Ida Kurcz & Piotr Tomaszewski Rozdział 4. Charakterystyka kompetencji językowej - wytwarzanie i percepcja mowy [Chapter 4. The characterization of linguistic competence - creation and perception of speech] Ida Kurcz Rozdział 5. Charakterystyka kompetencji językowej - reprezentacje umysłowe [Chapter 5. The characterization of linguistic competence - mental representations] Ida Kurcz Rozdział 6. Charakterystyka kompetencji komunikacyjnej - teoria umysłu i pojęcia z nią związane [Chapter 6. The characterization of communicative competence - the theory of mind and related terms] Ida Kurcz Rozdział 7. Charakterystyka kompetencji komunikacyjnej - teorie i badania nad efektywną komunikacją, dyskursem, tekstem i narracją [Chapter 7. The characterization of communicative competence - theories and research on effective communication, discourse, text and narration] Ida Kurcz Rozdział 8. Związki języka z poznaniem i kulturą. Rola języka w społecznej koordynacji poznania [Chapter 8. The relationship between language, cognition and culture. The role of language in the social coordination of cognition] Joanna Rączaszek-Leonardi Rozdział 9. Język mówiony, pismo, Internet [Chapter 9. Spoken language, writing, Internet] Jerzy Bobryk Rozdział 10. Lingwistyczny opis struktury polskiego języka migowego [Chapter 10. A linguistic description of Polish sign language] Piotr Tomaszewski Rozdział 11. Propaganda, użycie języka jako instrumentu władzy, wpływu i manipulacji społecznej [Chapter 11. Propaganda, using language as an instrument of power, influence and social manipulation] Tomasz Skowroński Rozdział 12. Dwujęzyczność. Właściwości dwujęzycznego umysłu i specyfika badań psychologicznych nad dwujęzycznością [Chapter 12. Bilingualism. Properties of the bilingual mind and the specificity of psychological research on bilingualism] Zofia Wodniecka-Chlipalska Rozdział 13. Sytuacja różnych języków w świecie i problem języka globalnego [Chapter 13. Situation of different languages in the world and the problem of global language] Ida Kurcz CZĘŚĆ II. NEUROLINGWISTYKA [PART II. NEUROLINGUISTICS] edited by Hanna Okuniewska Rozdział 14. Mowa i język na podstawie dysfunkcji ośrodkowego układu nerwowego [Chapter 14. Speech and language based on central nervous system dysfunction] Danuta Kądzielawa Rozdział 15. Mózgowe mechanizmy komunikacji językowej z perspektywy metod neuroobrazowania [Chapter 15. Brain mechanisms of language communication from the perspective of neuroimaging methods] Anna Grabowska Rozdział 16. Nowe propozycje rozumienia funkcjonalnej neuroanatomii mowy i języka [Chapter 16. New proposals for understanding the functional neuroanatomy of speech and language] Hanna Okuniewska